El precio original era: S/ 220.00.El precio actual es: S/ 180.00.

Last Planner System

Planificación, Control y Gestión de la Productividad
Inicio: 04 Febrero, 15 horas
Modalidad: Clases por Ms Teams (Online en vivo)
Certificado: Cefore y respaldado por el LCI Perú
Material: Archivos descargables

Cronograma: Martes 04, jueves 06, sábado 08, martes 11, jueves 13 y sábado 15 de febrero 2025.

Martes y jueves de 7:30 a 10:00 pm y sábados de 3:30 a 6:00 pm

Acerca del curso

Este curso está diseñado para profesionales interesados en profundizar sus conocimientos en la gestión de proyectos, con un enfoque práctico y actualizado. Así mismo, para aquellos que deseen mejorar su comprensión de las prácticas avanzadas de planificación y gestión de la productividad, la implementación efectiva del Last Planner System y mercanismos de control para abordar los desafíos y mejorar la eficiencia en proyectos de construcción.

Objetivos

Al finalizar el curso, los participantes serán capaces de:

  • Desarrollo completo de Last Planner con el uso de documentos preparados para casos especifícos.
  • Cálculo de indicadores de confiabilidad, gestión de restricciones y críticas.
  • Aprender sectorización, tren de actividades, dimensionamiento de cuadrillas y proyección de recursos.
  • Aprender el uso de líneas de balace/tiempo camino con casos reales.
  • Aplicar herramientas de gestión y productividad para optimizar los procesos en sus proyectos.
  • Comprender y manejar eficientemente los sistemas push y pull.
  • Implementar técnicas de control de producción para mejorar la eficiencia.
  • Analizar la productividad de equipos y recursos en proyectos de construcción.

Metodología

El curso se basa en documentación oficial del Lean Construction Institute. Se utilizarán casos prácticos en los que el docente participó como responsable de planeamiento y residente. Además, se compartirán diversos archivos para realizar simulaciones. También se emplearán herramientas digitales para automatizar el procesamiento de información, como Fieldwire, Trello y Post-it App. Se analizarán casos variados, que incluyen plantas industriales, habilitaciones urbanas, proyectos lineales, colegios y edificaciones.

Docente

Ing. Eric Prince

Ingeniero Civil graduado de la UNI, con especializaciones en administración de la construcción en Chile, finanzas en Italia, productividad en proyectos y un MDOP en Centrum PUCP. Ha desempeñado roles destacados como Jefe de Construcción y Planeamiento en proyectos de gran envergadura en la región.

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Temario

Estrategia que equilibra la demanda y la producción, optimizando recursos y reduciendo inventarios innecesarios.
Clasificación de trabajos en contributorio, no contributorio y productivo, que permite identificar y priorizar actividades esenciales en el proceso.

Desarrollo de la metodología de lotes de producción y transferencia. Además, técnicas y casos reales de sectorizado.

Simulación de un tren de actividades.

El Proceso de Desarrollo del plan Maestro con Pull Planning utilizando la de planificación en reversa.
Métrica MV (Milestone Variance) en la evaluación del rendimiento del proyecto, su frecuencia de evaluación y su importancia en la gestión de proyectos.

Desarrollo y ejemplos prácticos de la implementación de Líneas de Balance.

Donde usar un 9 week a 3 week.

Elaboración visual de un Look Ahead.

La gestión de restricciones.

Indicadores (Simulación): TMR (Task Make Ready), TA (Task Anticipated) y PCR (Percent Constraint Removal)

Revisión de cómo se lleva a cabo la programación semanal, enfocándose en la ejecución de tareas.
Uso del tablero de planificación para ubicar tareas y compromisos de cada planificador.

Indicadores de Gestión y Métricas
Presentación de indicadores clave:
CL (Nivel de Compromiso)
RL (Nivel de Actividades Requeridas)
PPC (Porcentaje de Promesas Cumplidas)
PCN (Porcentaje Completado Nuevo)
RPC (Porcentaje Completado Requerido)
CU (Completadas No Comprometidas)

Registro detallado de los recursos y horas laborales asignados según el tipo de trabajo. Este modelo permite un seguimiento más completo del uso de mano de obra y su eficiencia.

Análisis de la relación entre horas-hombre y producción a lo largo de diversas partidas del proyecto, con el objetivo de mejorar el rendimiento global.

Gestión y análisis de la eficiencia en el uso de equipos pesados y maquinarias (como las torres grúa), con foco en optimizar su utilización para reducir tiempos muertos.

Herramienta clave para registrar y evaluar los índices de productividad (IP) semanales y acumulados, permitiendo proyectar la rentabilidad del proyecto y ajustar estrategias según los resultados.

Usao de la metodología de las 7 Ms para el análisis de las causas de no cumplimiento y mejora continua.

Beneficios

¿Por qué estudiar en Cefore?

Cefore es una consultora reconocida en LATAM por su enfoque en la aplicación práctica de metodologías avanzadas en la gestión de proyectos de construcción. Nuestro equipo de expertos brinda un acompañamiento cercano a cada participante, ofreciendo soluciones personalizadas para los desafíos del sector. Además, el curso cuenta con casos reales de proyectos, lo que garantiza que los conocimientos adquiridos se puedan aplicar de manera inmediata.

Cefore se destaca por ofrecer una experiencia educativa alineada con las necesidades actuales del mercado, brindando a los estudiantes herramientas útiles que pueden llevar a sus proyectos o empresas.

Reseñas

Jorge Gianfranco Rodriguez DiazCorporación RD -- Asistente de ingeniería
Me gusto su forma didactica de enseñar el curso, los casos reales y su instrucción aporta mucho
Luis Fernando Vitteri QuirosGerente de Proyecto - JLV Consultores
La teoría, la profundización de conceptos, las nuevas fórmula
Mike Nelson Valderrama AntaurcoCalaminon - Jefe de Calidad
Lo metodologia de enseñanza.
Anthony Frank Paucar EspinozaRIPCONCIV - Coordinador de Administración de Subcontratos
Me gustó la casuística y los ejemplos con casos de obra.
Wasinthon Huanacuni ArocutipaCORPORACION AGAPE C &N S.R.L. - Especialista de Instalaciones Eléctricas y Mecánicas
el curso ha sido bastante practico y didáctico
Esmirna Carbonell Ingeniera Residente de Obra - Menorca Inversiones
La difusión de la actualización del tema desde un enfoque de apertura de nuevos y/o diferentes conceptos . Como ingenieros en este rubro, estar actualizados y aperturados a cambios, es indispensable para alcanzar la eficiencia y mejora continua.
Jefferson Damian Gamarra
la enseñansa fue muy didactica con ejemplos reales y sin rodeos
Jaime Enrique Moncada Diaz Consultor BIM y LEAN CONSTRUCCION - smartprojects-investment SAS
La conceptualización del enfoque del uso de las herramientas y su integración en un marco de trabajo amplio como es LEAN para la construcción, así como el uso por ejemplo de líneas de balance, que es muy común su uso en Colombia, en el área de las vías e infraestructuras, que se evidenció su uso en el ejemplo.
Johan LaucataGerente de operaciones - Ballo Contratistas Generales SAC
La información sustentada según las publicaciones del LPS 2.0 y como han ido variando los cambios a través de los años. Como en la realidad de Perú estos conceptos han sido parcialmente entendidos o implementados. Además nos permitió entender los puntos más relevantes del sistema LPS.
Cristhian Fermín Caña Ramos
Me gustó poder tomar contacto con lo que profesionales destacados en el tema consideran las mejores prácticas e indicadores recomendados para la aplicación de LPS. Estoy en contacto con el tema desde la universidad y a lo largo de mi carrera, y considero que siempre es bueno hacer benchmark de qué hacen otros profesionales, contrastar contra el desempeño personal y tomar lo mejor.
Andrea Aguilar Dinis
Me cuesta aprender temas teóricos (más aún de manera virtual) pero me gustó que el instructor daba EJEMPLOS cortos y/o CASOS sobre experiencias complementando la parte teórica, me fue más sencillo entender, familiarizarme con el sistema, sobre todo entender la utilidad del LPS bien aplicado.
José Miguel Laura Huillca
El contenido de calidad, mucho conocimiento nuevo y la metodología para compartirla excelente. Ahora toca repasarla y revisar la bibliografia brindada.
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