Cefore minimal

LAST PLANNER SYSTEM 2.0

Inicio de clases: 13 de julio 2024

– Versión libre en vivo –

Modalidad

Duración

Sesiones ZOOM

Acceso libre

Acerca del curso

Edición libre

El curso se enfoca en la aplicación del Last Planner System 2.0 (LPS 2.0) en la gestión de proyectos de construcción. LPS 2.0 es una metodología avanzada de planificación y control que busca abordar los desafíos específicos que enfrentan los proyectos de construcción, como la incertidumbre, la coordinación de actividades y la mejora continua. Este enfoque se ha desarrollado a partir de la evolución del LPS original y busca ofrecer una solución más integral para la gestión de proyectos de construcción.

– Basado en las propuestas de Farook Hamzeh y en el Benchmark 2020 de Iris Tommelein y Glenn Ballard. –

Acceso y modalidad

El Curso registra 9 horas en vivo ZOOM.

LPS ZOOM

Docente

Eric Gustavo Prince Maldonado. Instructor Avanzado del LCI Perú. Ingeniero civil de la Universidad Nacional de Ingeniería y MDOP en Centrum PUCP, con más de 15 años de experiencia en diversos proyectos de construcción aplicando Lean en Perú y Chile. Actualmente, docente en los programas de posgrado y consultor.

Objetivos

Audiencia dirigida

Temario

El curso se adapta a aquellos que deseen mejorar su comprensión de las prácticas avanzadas de planificación y gestión de proyectos en la industria de la construcción, especialmente aquellos interesados en la implementación efectiva del Last Planner System 2.0 para abordar los desafíos y mejorar la eficiencia en proyectos de construcción.

Certificado opcional a nombre de Cefore

12 horas el cual incluye 8 horas aproximadas de contenido visual y 4 horas de lecturas y evaluaciones. A nombre de Cefore 
Inversión por la constancia de participación: S/80.00 o USD 22.00
– La entrega de la constancia está condiciona a la rendición y aprobación de la evaluación dentro de las fechas programadas.
– El participante deberá cumplir con un mínimo el 70% de asistencia.
– El curso estará activo por 3 semanas únicamente. Luego de ello el acceso a la evaluación culminará.
– El participante podrá rendir la evaluación la cantidad de veces que requiera para su aprobación (Las preguntas pueden variar en cada intento).
– El acceso a los videos podrá ser de manera permanente.
– El participante acepta los terminos al optar por la opción de la constancia.

Reseñas

Jorge Gianfranco Rodriguez DiazCorporación RD -- Asistente de ingeniería
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Me gusto su forma didactica de enseñar el curso, los casos reales y su instrucción aporta mucho
Luis Fernando Vitteri QuirosGerente de Proyecto - JLV Consultores
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La teoría, la profundización de conceptos, las nuevas fórmula
Mike Nelson Valderrama AntaurcoCalaminon - Jefe de Calidad
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Lo metodologia de enseñanza.
Anthony Frank Paucar EspinozaRIPCONCIV - Coordinador de Administración de Subcontratos
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Me gustó la casuística y los ejemplos con casos de obra.
Wasinthon Huanacuni ArocutipaCORPORACION AGAPE C &N S.R.L. - Especialista de Instalaciones Eléctricas y Mecánicas
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el curso ha sido bastante practico y didáctico
Esmirna Carbonell Ingeniera Residente de Obra - Menorca Inversiones
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La difusión de la actualización del tema desde un enfoque de apertura de nuevos y/o diferentes conceptos . Como ingenieros en este rubro, estar actualizados y aperturados a cambios, es indispensable para alcanzar la eficiencia y mejora continua.
Jefferson Damian Gamarra
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la enseñansa fue muy didactica con ejemplos reales y sin rodeos
Jaime Enrique Moncada Diaz Consultor BIM y LEAN CONSTRUCCION - smartprojects-investment SAS
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La conceptualización del enfoque del uso de las herramientas y su integración en un marco de trabajo amplio como es LEAN para la construcción, así como el uso por ejemplo de líneas de balance, que es muy común su uso en Colombia, en el área de las vías e infraestructuras, que se evidenció su uso en el ejemplo.
Johan LaucataGerente de operaciones - Ballo Contratistas Generales SAC
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La información sustentada según las publicaciones del LPS 2.0 y como han ido variando los cambios a través de los años. Como en la realidad de Perú estos conceptos han sido parcialmente entendidos o implementados. Además nos permitió entender los puntos más relevantes del sistema LPS.
Cristhian Fermín Caña Ramos
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Me gustó poder tomar contacto con lo que profesionales destacados en el tema consideran las mejores prácticas e indicadores recomendados para la aplicación de LPS. Estoy en contacto con el tema desde la universidad y a lo largo de mi carrera, y considero que siempre es bueno hacer benchmark de qué hacen otros profesionales, contrastar contra el desempeño personal y tomar lo mejor.
Andrea Aguilar Dinis
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Me cuesta aprender temas teóricos (más aún de manera virtual) pero me gustó que el instructor daba EJEMPLOS cortos y/o CASOS sobre experiencias complementando la parte teórica, me fue más sencillo entender, familiarizarme con el sistema, sobre todo entender la utilidad del LPS bien aplicado.
José Miguel Laura Huillca
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El contenido de calidad, mucho conocimiento nuevo y la metodología para compartirla excelente. Ahora toca repasarla y revisar la bibliografia brindada.
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– Basado en las propuestas de Farook Hamzeh y en el Benchmark 2020 de Iris Tommelein y Glenn Ballard. –

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